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資料類型: 學術性
題名: 中文字集字碼研究計畫報告
書刊名: 中文字集字碼研究計畫報告
出版日期: 199906
頁次: 399p.
摘要: 第一章緒論.......................................................1第二章中文字集字碼發展及使用現況.................................5第三章多語文處理之系統..........................................21第四章字集字碼相關問題座談分析及終端使用者之意見................38第五章圖書館書目系統用字分析....................................68第六章研究結果與建議...........................................141參考資料.........................................................154附錄
資料類型: 學術性
題名: 中文分類主題一體化之研究:以教育學類為例
書刊名: 中文分類主題一體化之研究:以教育學類為例
出版日期: 1999
摘要: 主題編目一直是資訊和知識組織整理的重要課題。對圖書館而言,主題編目主要就是運用分類法與主題法完成。這兩種方法在功能上各有所長、各有所短,若能使分類法與主題法結合,相互截長補短、相輔相成,應更能發揮其功能。本論文以教育學類為對象。首先經由文獻分析設計兩種調查問卷,一方面對台灣地區設有教育學科系之十三所大學圖書館進行普查;另一方面對台北市設有教育學科系之四所大學圖書館使用者進行抽樣調查。問卷目的在瞭解編目人員及讀者對於中文教育學類主題編目與主題檢索之現況、需求與看法,以作為編並中文教育學類分類主題一體化詞表之參考。其次以目前圖書館普遍採用之賴永祥《中國圖書分類法(民78年增訂七版)》教育類(520類)與《中文圖書標題表(民84年修定版)》教育類主題詞(520類)進行對應,發現完全不對應的比例只有0.49%。因此,本研究採用1997年版之MICROSOFTACCESS軟體為輔助工具,運用索引典詞彙控制方法並大量收錄教育學相關主題詞彙,建立資料庫,編訂完成《中文圖書教育分類主題詞表》之原型(PROTOTYPE)。(作者)
關鍵詞: 主題編目,分類法
資料類型: 學術性
題名: 兒童讀書會DIY
書刊名: 小魯優質教學叢書
出版日期: 199911
卷期: GT04
頁次: 171p.
摘要: 作者多年來致力推動讀書會,有鑑於傳統學校教育缺乏閱讀能力的引導與討論學習,成人在推動與帶領兒童讀書會的過程中無所適從,因此撰作本書。提供教師、家長與社會人士,從引導兒童讀書會DIY的具體方式出發,一一講解從籌組、閱讀引導、討論技巧與經營方針等相關理念的實務運作。本書簡明易讀,章節條理分明,附有實例說明並備活動表單。(王嘉龍)
關鍵詞: 讀書會,閱讀
資料類型: 學術性
題名: 少年小說大家讀:啟蒙與成長的探索
書刊名: 小魯理論叢書
出版日期: 199908
頁次: 278p.
摘要: 如同本書書名一樣,只要是文學工作者或是少年小說賞析,此書都提供一個啟蒙與成長的方向。少年小說中藉由人物的刻劃以突顯少年的性格、思想及青少年與家庭、社會的關係,書中皆有精闢解析。正如同序中所言:(當代的兒童文學作品已為許多學科的共同產物)。不管是兒童文學的現在或未來,作者皆作了全方位的觀照。想要進入少年小說的殿堂嗎?書中每個單元後的導讀筆記將是絕佳的入門指引。(邱玉鳳)
關鍵詞: 青少年讀物,小說
資料類型: 學術性
題名: 小英雄與老郵差
書刊名: 小魯兒童小說
出版日期: 1999
卷期: 14
頁次: 223p.
摘要: 老郵差寒冬哭泣的獅子關帝廟裡的小學戰火風雲巨變的小鎮小囚犯抱著老母雞逃難買柿子的老人斷橋困境山中月誤會山難還鄉開學了太陽旗下難忘的一天誰是英雄天各一方(編者)
關鍵詞: 兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 女性雜誌行銷策略之研究
書刊名: 女性雜誌行銷策略之研究
出版日期: 1999
頁次: 174p.
摘要: 本研究是以台灣最暢銷的女性雜誌-《BEAUTY》及知名的國際中文版女性雜誌-《ELLE》和《MARIECLAIRE》為研究對象,探討其行銷策略之運用。研究方法是以個案研究法為主,在研究資料包括電話訪問、深度訪談與書面資料。本研究試圖從「行銷策略」來剖析女性雜誌近年來的行銷策略應用途徑,並針對以下問題進行討論:1、女性雜誌媒體經營者所面臨的行銷環境為何?2、女性雜誌媒體經營者如何定位自己刊物,其定位策略為何?3、女性雜誌媒體經營者行銷策略為何?具體做法為何?綜合研究結果後發現:1.隨書附贈品或以雜誌兌換贈品,是現今女性雜誌最常採取的促銷活動。2.利用網際網路,將雜誌精華內容在網路上作介紹,刺激讀者買書,將網路作為一個廣告的管道,是目前女性流行雜誌使用網際網路的目的。(編者)
關鍵詞: 圖書出版,行銷策略,女性雜誌,產品,通路
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館人力資源管理系統之探討
書刊名: 大學圖書館人力資源管理系統之探討
出版日期: 1999
頁次: 110p.
摘要: 大學的功能乃是教學、研究、推廣及出版。為了達成上述功能,被譽為大學心臟的圖書館實有輔助大學教育的義務與責任。本研究以此為著眼點,以文獻分析、調查及訪問等社會科學研究方法—綜合各學者、專家的意見及個人調查、訪問所得,做成結論。本研究的重點在藉以分析台北地區公私立大學圖書館人力資源管理的現況,來發掘我國公私立大學圖書館在人力資源管理上的問題;提出一套適合我國公司立圖書館的人力資源管理系統的參考模式。包括系統規劃、基本架構、組織模式等。(作者)
關鍵詞: 人力資源管理,大學圖書館
資料類型: 學術性
題名: 國際與美加等國檔案編目規則探討
書刊名: 大學圖書館
出版日期: 199910
卷期: v.3 n.4
頁次: pp.87-106
摘要: 本文主要探討檔案編目規則在國際檔案學會、美國、加拿大、英國、大陸等國之發展,了解其產生編目規則之過程與規則之內容。國際檔案學會與美國等四國發展檔案編目規則的模式可分為兩種模式:由上而下的模式與由下而的模式。國際與各國檔案編目規則的內容各有其特色,但沒有任何兩種規則是完全一致的。根據各國檔案編目規則之發展經驗,作者提出三項具體建議供發展我國檔案編目規則之參考。(作者)
關鍵詞: 檔案,檔案編目,國際檔案學會
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館利用指導評鑑之研究
書刊名: 大學圖書館
出版日期: 199910
卷期: v.3 n.4
頁次: pp.71-86
摘要: 大學圖書館主要目的在於支援教學和研究,尤其在資訊發達之今日,如何能更有效地組織、利用資訊,將是一門重要課題。為增加使用者掌握所需資訊的速度,針對其需求施予圖書館利用指導是必要的,若想將其效用發揮極致,也必須對圖書館利用指導本身進行評鑑,以瞭解使用者真正的需求和實施步驟的優缺點。本文即針對大學圖書館中,所實施的利用指導教育類型、方式加以說明,並討論可行的評鑑步驟。(作者)
關鍵詞: 大學圖書館,利用指導,評鑑
資料類型: 學術性
題名: 圖書館參考服務評鑑應用調查者不介入法之探討
書刊名: 大學圖書館
出版日期: 199910
卷期: v.3 n.4
頁次: pp.42-70
摘要: 為使能在有限資源下發揮最大效能,參考服務品質評估之研究隨著參考服務範圍與內容日趨廣泛、圖書館資源有限之壓力日增而日益受到重視。過去參考服務品質評估所使用的方式相當多樣,除重視「量」而非「質」之評估指標外,亦多從館方角度而非使用者角度進行評估。然為真正改善參考服務品質,唯有從讀者角度對服務進行確實的評估,始能有效掌握讀者需求。有鑑於參考服務中最重要的即為「問題解答」,而近30年來經常為研究者所使用的「調查者不介入評鑑法」及主要以參考服務中解答問題之正確性及館員之行為評估重點,並且是從讀者角度進行的評鑑方式,其開啟了參考服務應用不同品質評鑑方式之先。因此本文冀期探討該法之特質及其於圖書資訊學領域之應用,以對未來參考服務之評鑑帶來實質助益。(作者)
關鍵詞: 調查者不介入法,參考服務評鑑,服務品質評估
資料類型: 學術性
題名: 學術圖書館之績效評估
書刊名: 大學圖書館
出版日期: 199910
卷期: v.3 n.4
頁次: pp.4-14
摘要: 圖書館評鑑是行政與管理程序中重要步驟之一。然而,績效評估在學術圖書館之施行,因理論抽象和步驟繁瑣而推行不易;因此本文介紹三本學術圖書館績效評估之實用手冊,作為學術圖書館實施績效評估之參考。(作者)
關鍵詞: 學術圖書館,績效評估,成效評估,圖書館評鑑
資料類型: 學術性
題名: 標竿學習及其應用於圖書館之探討
書刊名: 大學圖書館
出版日期: 199910
卷期: v.3 n.4
頁次: pp.29-41
摘要: 標竿學習(Benchmarking)於1970年代末期由美國全錄公司(Xerox)開始採用並倡導此觀念後,與所選定的「標竿」組織相互比較,遂成為各企業組織用來評估及改善其工作流程、產品品質、營運績效等的一種方式。本文透過對標竿學習理論的介紹,瞭解其意義與目的,分析標竿學習之類型與進行程序,並探討其應用於圖書館組織之方式,期望將此套管理界施行已久之理論帶入圖書館組織中,為圖書館日後進行業務評鑑時提供另一種管道與思考方向。(作者)
關鍵詞: 標竿學習,圖書館管理,圖書館評鑑