目前搜尋結果為 15817 - 15828 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 圖書文獻資訊辭典
出版日期: 1988
頁次: 728p.
摘要: 本書共收詞彙約二萬八千餘條，對國內較生疏的詞彙加了簡要的注釋，並對某些詞條的譯法作一些新的嘗試。本書編列了六個附錄，供圖書資訊情報界日常生活時參考，以使本書能在一定程度上代起到工作手冊的作冊。（編者）
關鍵詞: 圖書資訊學,辭典,詞典
資料類型: 學術性
題名: 現代圖書館學探討
出版日期: 1988
頁次: 426p.
摘要: 本書先以「現代圖書館的理念」敘途圖書館學成長的軌跡，再以「資訊與自動化」的方向說明電腦科技對資訊服務與圖書館事業的影響，其次藉著「知識傳播」探索問答式傳播的利用途徑，然後說明「縮影媒體」在多媒體圖書館經營體制中所扮演的角色與意義，繼而以「索引技術」比較資訊儲存與檢索系統在中英文資料庫上的應用特性，關於讀者服務方面，以「參考資源」介紹屬於第二類知識服務的書目產品製作方法，附及提供世界各國圖書館發展的若干資料，以為「比較研究」之參考。（編者）
資料類型: 學術性
題名: 魯迅評傳
出版日期: 1988
頁次: 324p.
摘要: 度，打造圖書館人員的新形象，增取社會更多的支持，成功地在澳門推動全民學曹聚仁的《魯迅評傳》，1956年由香港世界出版社印行。該書分２９節，除「引言」外，依次為：紹興—魯迅的家鄉、他的童年、少年時代的文藝修養、在日本、辛亥革命前後、民初的潛修生涯、托尼學說、《新青年》時代、在北京、《阿Q正傳》、《北晨》副刊與《語絲》、南行—在廈門、廣州九日、上海十年間、晚年、《死》、印象記、性格、日常生活、社會觀、青年與青年問題、政治觀、「魯迅風」—他的創作藝術、文藝觀、人生觀、他的家族、他的師友、閒話。其中第１節至第１７節基本上按魯迅生平活動的階段為主線，顯示傳主的心路歷程和創作業績。第１８節到２９節，則從社會觀、政治觀、文藝觀、人生觀諸方面介紹傳主的思想、性格、社會關係乃至生活細節。由於曹聚仁有史學研究的功底，既能鑒別史料，又能組織史料，因此他是有條件可以寫出比較合理近情的魯迅傳記。不過曹聚仕也承認他無法成為一面鏡子，他並沒有十足把握反映出魯迅？實的形象來；他自以為很公正的批判，也許表達的卻是他的偏見。（編者）
關鍵詞: 周樹人,人物傳記
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學與圖書館事業:沈寶環教授圖書館學論文選集
出版日期: 1988
頁次: 320p.
摘要: 本書收錄沈寶環教授所著文章，及學生訪問後所發表之紀錄，共２７篇。１．資源共享：圖書館事業的新趨勢；２．聽！仔細的聽！：圖書館員與讀者之間如何「溝通」問題之研究；３．我們亟需一個三民主義化的圖書館哲學；４．資訊技術對於圖書館事業的衝擊；５．２１世紀的公共圖書館；６．我們為什麼提倡館際合作；７．圖書館事業的國際關係；８．圖書館自動化問題再商榷；９．自動化的聯想；１０．未來的圖書館無紙，行嗎？；１１為中文電腦的成就歡呼；１２．西文參考資料中政府出版品的管理與使用之研究；１３．圖書館作業計劃與系統分析；１４．加強文化中心圖書館功能充實基層文化活動；１５．成人使用者的教育問題：讀者服務的焦點；１６．圖書館運用電腦輔導讀者有關問題的研究；１７．講習方式之運用；１８．從美國圖書館的進展談到當前的任務；１９．中國圖書館學會三十年大事日誌序；２０．英美編目規則第二版釐訂原理之探討序；２１．屏東縣鄉鎮圖書館輔導成果與檢討序；２２．美國資訊學會台北學生分會會刊創刊號序；２３．圖書館界的巨擘；２４．誰指導誰；２５．沈主任印象；２６．訪沈寶環老師；２７．ＲｅｓｅａｒｃｈｉｎｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐｉｎｔｈｅＲｅｑｕｂｌｉｃｏｆＣｈｉｎａ。（編者）
關鍵詞: 圖書館事業,圖書館自動化,圖書館利用指導,讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 臺灣地區兒童文學作品對讀書治療適切性的研究
出版日期: 1988
頁次: 252p.
摘要: 本研究的主要目的，係根據讀書治療的理論，採取經驗調查、審閱分析、文獻調查和個案研究分析的方法，探討臺灣地區兒童文學作品對讀書治療的適切性，俾提出兒童文學作品做為讀書治療閱讀材料的選擇標準，供作國人選擇讀書治療閱讀材料及建立書目的依據或參考，以全面推展讀書治療的工作，協助解決日趨嚴重的青少年犯罪問題。本研究首先取樣３５３位國民小學五、六年級學生做經驗調查及審閱分析，以瞭解兒童讀者對作品喜愛的要素，作為選取讀書治療閱讀材料及個案研究的參考。爾後，選取４３位呈現兒童偏差心理行為症侯之個案及依據文獻調查後所歸納之專家學者對選擇讀書治療閱讀材料所作的建議，選擇５３篇（或部）兒童文學作品，測定個案兒童所閱讀的兒童文學作品是否會使他們產生認同、淨化和洞察的作用，以瞭解兒童文學作品對讀書治療的適切性。本研究獲得下列重要的結果：（１）肯定經擇選的兒童文學作品符合讀書治療閱讀材料的條件，能使個案兒童產生認同、淨化、洞察的作用，適合作為交互式或非交互式讀書治療的閱讀材料，以診斷、防範或治療偏差心理行為之發生，達到讀書治療，維護心理健康的目的。（２）優良的兒童文學作品不但能做為交互式讀書治療的閱讀材料，亦能做為非交互式讀書治療的閱讀材料，達到自我療效的功能。（３）一般所謂的劣質兒童文學即充滿暴力、不合邏輯性的作品雖然不適合作非交互式的讀書治療閱讀材料，但頗符合精神分析人格結構學及潛意識學說，可提供讀書治療工作者做為診斷兒童偏差心理行為之用。（４）童話、小說和短篇故事最適合做為讀書治療的閱讀材料，其中尤以短篇故事或小說中適當的某一篇章，非常適合團體輔導之用，及做為年齡幼小、病弱或注意力幅度小之兒童的讀書治療閱讀材料。（５）提供兒童文學作品作為交互式或非交互式讀書治療閱讀材料的選擇標準。文末，本文作者根據研究結果提出了一些具體的建議及未來的研究方向，作為推展讀書治療工作的參考。（作者）
關鍵詞: 書目療法,閱讀治療,兒童
資料類型: 學術性
題名: 歷代佛經目錄初探
出版日期: 1988
頁次: 175p.
摘要: 中國自東漢以來，佛教由印度傳入後，即有佛經之翻譯。隨著年代的累積，佛經數量日漸增多，於是便產生了佛經目錄。現今有據可查之最早佛經目錄為東晉道安編定之綜理眾經目錄，自該書以來，歷代從事於目錄之研究編輯，各家大小經錄編成垂六十餘種之多，迄今存在者，猶有二十餘種，可謂極其豐富。本論文即以此二十餘種佛經目錄為研究範圍，兼採歷史研究法與文獻分析法。以現存之佛經目錄為主，並輔以一般目錄學及佛教各種著作等有關資料。從中國中目錄學史的角度，探討佛經目錄產生之背景，首先說明佛經漢譯略史、介紹佛經目錄編製內容及種類；其次再說明佛經目錄之概況、各時代佛經目錄分類體制之演變、及比較分析各目錄之分類；最後則探討佛經目錄與中國目錄學之關係。（作者）
關鍵詞: 佛經,東漢,東晉,目錄學
資料類型: 學術性
題名: 臺閩地區圖書館調查錄民國七十四年
書刊名: 臺閩地區圖書館調查錄民國七十四年
出版日期: 198810
頁次: 443p.
摘要: 凡例統計篇各類型圖書館綜合統計.............................1公共圖書館統計..................................17專所圖書館統計..................................25大專院校圖書館統計..............................33高中高職圖書館統計..............................41國民中學圖書館統計..............................49國民小學圖書館統計..............................57各錄篇國家圖書館......................................63公共圖書館......................................67專門圖書館......................................97大專院校圖書館.................................135高中高職圖書館.................................149國民中學圖書館.................................185國民小學圖書館.................................241沿革圖書館沿革一覽.................................391圖書館沿革索引.................................403索引檢字表.........................................415正文...........................................419
關鍵詞: 圖書館,調查,福建,臺灣
資料類型: 學術性
題名: 如何加強國小兒童課外閱讀
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198809
卷期: v.6 n.4
頁次: pp.8-11
摘要: 加強國小兒童課外閱讀，不僅是教師、家長的責任，也是國小圖書館工件人員的服務範圍之一。為加強國小兒童課外閱讀，國小圖書館工作人員應與教師密切配合，先給予兒童閱讀訓練，指導其閱讀方法，激發其閱讀興趣，使兒童與圖書能快樂地結合在一起。作者就國小教師、家長、圖書館及出版界四方面提出個人對加強國小兒童課外閱讀的意見和看法，內容包含佈置環境、慎選讀物、親子共讀、實施「圖書館利用教育」等。(編者)
關鍵詞: 特殊讀者,兒童讀者
資料類型: 學術性
題名: 館舍營造的行政作業
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198812
卷期: v.6 n.2
頁次: pp.6-8
摘要: 本文介紹圖書館建築館舍的行政流程及一般應注意事項。文中首先指出，圖書館建築有賴圖書館專家與建築師通力合作，因此，圖書館如何與建築師主要的維繫，良好的協調與溝通是必要的。圖書館本身首先應有一個營建計劃，將圖書館經營的觀念、工作流程、空間的利用及發展的目標容納於該計劃內。規劃設計完成之後，接著為工程的招標，以覓得適當的營造廠商。對於工程招標時圖書館方面，應注意的事項以及一般招標的流程，文中均有十分詳盡的敘述。此外，作者於文中也特別指出，圖書館建築，館方均注意良好的工程及品質，但公有建築物的行政作業頗受法令規章之規範，在採最低標現狀，如何能使有能力的殷實廠商參加競標，則是公有建築物成功的基礎。在這方面，作者也提供了一些個人的經驗，以供讀者作為參考(編者)
關鍵詞: 圖書館建築,圖書館舍
資料類型: 學術性
題名: 「讀者服務講習班」參訓記
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198812
卷期: v.6 n.2
頁次: pp.65-67
摘要: 本文為作者參加「讀者服務密集訓練班」之過程紀錄。共分八部份敘述：第一部份為擇我所愛、愛我所擇─以培養對工作的健康態度。二為扮演味素角色的公關─公關是找出大眾利益和問題之所在，尋找解決之道，然後設法滿足大眾需求。三、資訊專家與讀者指導：館員扮演資訊專家、資訊控制者、顧問等角色。四、圖書館員之職責。五、要懂得書，才算是圖書館專家。六、要愛書還要愛人、要知書也要知人。七、終身教育之機構─圖書館。八、櫃台服務與溝通技巧。(編者)
關鍵詞: 圖書館員,在職訓練
資料類型: 學術性
題名: 台北市立圖書館規劃設計構想
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198812
卷期: v.6 n.2
頁次: pp.38-43
摘要: 本文首先對圖書館定義，然後再就台北市立圖書館(簡稱市圖)規劃與設計的細節問題加以說明。說明要項包括：圖書館的有關設施、空間設計，以及外觀設計等。據文中所述，為達到現代圖書館具有的多項功能，台北市圖書館共規劃了閱覽部門、推廣部門、視聽資料中心、休憩中心及國際會議廳等五個不同的部門。各部門自有其功用，作者就各部門所能提供的服務及其宗旨加以說明。台北市立圖書館的空間設計，係就讀者使用空間及館員使用空間分別進行規劃。在讀者使用空間方面，市圖規劃的原始構想，即是希望能在大都市中提供一個既能讓讀者集中精神，又能有遠山近院的大眾化讀書空間。室內室外各種設計均以上述為原則規劃、對於各活動空間規劃的理由及細節，文中也有詳細說明。至於館員空間的規劃，則以方便館員進行服務及節省人力、空間為原則。在外觀的設計上，則考慮到與鄰近的大安國宅在色調上的配合。文末並附有一張簡單的新館設計圖。(編者)
關鍵詞: 台北市立圖書館,北市圖,圖書館建築,圖書館設計
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館之內部空間配置
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198812
卷期: v.6 n.2
頁次: pp.33-37
摘要: 本文首先說明「動線」於空間設計時的意義，及其在設計圖書館建築空間時所扮演的角色，然後分就讀者動線、館員及圖書資料動線，來說明各工作站之空間關係及動線規劃時應注意的事項。文中，作者引皮爾森之見，說明讀者服務規劃的兩個基本原則是利於讀者使用，以及便於館員監督控制。並就上述原則，分別說明主樓層、期刊室、政府出版品室、開架閱覽室及兒童閱覽室在規劃動線時應著重之處。作者強調，圖書館在進行內部空間規劃時，宜廣徵讀者的意見。然而，除了要有良好的內部空間規劃，一套明顯完善的指標導引系統也是不可或缺的。至於圖書資料動線的規劃，應採用系統分析的方法來分析圖書館的各項業務，從資料的觀點來了解各部門的進行。傳統上，技術服務應緊臨目錄區和參考館藏，但在主層樓位置空間不夠時，則必有所取捨。文中提供了一套決定取捨時的優先順序的法則。至於行政部門的配置，基本原則是要有彈性，其地點以能與各部門均能便捷連繫為主。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,空間設計,平面配置,動線規劃,圖書館設計,圖書館建築