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資料類型: 學術性
題名: 圖書館手冊的設計與製作
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198909
卷期: n.33
頁次: pp.34-36;45
摘要: 圖書館手冊具有對整個圖書館做一般性概括的功能，以簡短的形式處理廣泛的主題，敘述圖書館使用的情形，通知讀者圖書館所提供的圖書和服務，讓讀者了解圖書館的結構。一般性手冊應包括的內容有：借書權利、館內電話號碼、服務項目、接近館藏方式、平面圖、日期的使用及特別專欄等。圖書館參照需要資訊的深度及經費的限制兩項標準，選擇適當的形式，包含封面設計、手冊內頁的版面配置、選擇紙張、鉛字、墨色、頁數及大小等。文末附有「圖書館手冊評鑑表」。(編者)
關鍵詞: 推廣活動,文宣資料,使用指導
資料類型: 學術性
題名: 健全圖書館事業,發揮社會教育功能
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198909
卷期: n.33
頁次: pp.22-25
摘要: 圖書館是推廣社會教育的重要機構，是社會教育的基石。本文除先說明僥挴]的社教功能：教育社會民眾、傳佈知識消息、宏揚民族文化與倡導正當休閒活動；並陳述健全圖書館的可行途徑：一、政府宜聘請圖書館學者專家籌組「圖書館發展委員會」，以為規劃圖書館事業長程與整體發展之依據；二、從事研訂「圖書館法」與「圖書館標準」，使其更有時代精神，更符合實際需要，以謀圖書館之健全發展；三、加強館際合作組織功能及其合法地位，以提高服務效率，達成資源共享；四、積極規畫全國圖書館網，成為迅速傳播資訊的媒體，以發揮有教無類的理想；五、提昇圖書館專業人員的素質地位，以謀圖書館工作的有效發展。(編者)
關鍵詞: 圖書館事業,社會教育
資料類型: 學術性
題名: 桃園縣試辦鄉鎮圖書館文化講座之探討
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198907
卷期: n.32
頁次: pp.68-70
摘要: 政府為加強文化建設，培養全民讀書風氣，在全省各縣市成立文化中心，並對鄉鎮市圖書館加強輔導其業務。希望藉由合理的員額編制，人員的培育訓練，充實的館藏設備，文化活動的推展來改善鄉鎮圖書館的嬴弱體質。本文旨在探討桃園縣試辦鄉鎮圖書館文化講座之情形。首先陳述規劃活時應考慮之問題：講座時間地點之安排應儘量配合民眾之作息時間與生活習慣，講題之訂定應把握地方特性與民眾需求，講師以具號召力、知名度高的學者專家為主，經溝通協調以取得共識，運用大眾傳播媒體等傳達活動訊息；其次敘述執行情形；最後概述效益評估。(編者)
關鍵詞: 鄉鎮圖書館,公共圖書館,圖書館推廣活動
資料類型: 學術性
題名: 圖書流通作業之規劃:屏東縣立文化中心中正圖書館之實施情形
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198903
卷期: n.30
頁次: pp.70-74
摘要: 制定圖書館流通管理制度的目的是給圖書館服務人員執行業務時有所依據，供讀者辦理借還書之遵循根據，也是保護讀者權益的一種措施。最重要的是可根郋甯y通統計資料，提供圖書館採訪圖書之重要訊息，以協助採購政策之釐定或修正，並為圖書館策畫推廣活度的重要依據。本文探討圖書流通作業之規劃，並報導屏東縣立文化中心中正圖書館之實施情形。首先簡介圖書流通之業務，其次說明其目標，最後概論流通業務工作之規劃。(編者)
關鍵詞: 流通管理,流通業務
資料類型: 學術性
題名: 圖書館指標與殘障者
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198903
卷期: n.30
頁次: pp.66-69
摘要: 當圖書館在計畫、評鑑或改進指標系統時，不能忽略的一項重要因素，即考慮生理殘障者的使用需求。為了使殘障者也能享有使用圖書館的同等機會，殘障者的圖書館指標是必然的處理方法。本文除先陳述為殘障者所設圖書館指標之一般性標準，對象包含弱視者與盲人、聽覺障礙使用者的聾人。其次主要介紹圖書館指標系統效果的評鑑，該標準是由紐約州立大學建築基金會提出的。一般的評鑑表開始於圖形符號和指標的國際性標準，其次則是處理可供公眾使用的房間、設備、和裝置的辨認標準。(編者)
關鍵詞: 圖書館指標,殘障者指標標準
資料類型: 學術性
題名: 錄影節目製作的拍攝與剪輯
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198901
卷期: n.29
頁次: pp.78-80
摘要: 本文說明單機製作錄影節目的畫面拍攝、轉換及剪輯的技巧。畫面拍攝包含過肩畫面、二人畫面、三人畫面及群體畫面。鏡頭或場景的轉換和銜接常用方式有切(Cut)、溶(disslove)、淡(Fade)、外撥(Wipe)、疊(Su-per)、鑲入(key)等六種。文中對這些拍攝技術有詳細的介紹。剪輯是錄影製作後期的工作，是一種去蕪存菁的挑選和整合的工作，在錄影媒體是使用電子訊號轉移的方式進行，祇需要按幾個鈕，就可以把需要的畫面或聲音，準確的轉移到指定的位置。常見的剪輯方式包括組合式剪輯法(AssembleEdit-ing)與插入式剪輯法(Insertediting)。編者)
關鍵詞: 錄影資料,錄影製作
資料類型: 學術性
題名: 鄉鎮圖書館如何運用社會資源
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198911
卷期: n.29
頁次: pp.58-60
摘要: 鄉鎮圖書館屬於地方性公共圖書館，負有保存地方文獻資料，以利當地民眾利用的功能。為增益此項功能的發揮，可從運用社會資源加以探索。首先陳述鄉鎮圖書館運用社會資源的必要性有三點：舒解人員與經費之不足、切合社區民眾之需求與擴大社會參與以落實工作成效。其次說明可用社會資源的種類如下：人力資源、物力、財力、文獻與組織資源。隨後敘述運用社會資源的過程：發掘資源、規劃、動用、與評價資源。最後概述運用社會資源的四種策略：擴大宣傳以爭取支持，建立檔案以掌握動態、溝通觀念以齊一步調與展示成果以擴大影響。(編者)
關鍵詞: 鄉鎮圖書館,公共圖書館,圖書館人力資源,圖書館管理,圖書館與社會資源
資料類型: 學術性
題名: 如何利用圖書館查尋「總類」的問題(下)
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198912
卷期: n.137
頁次: pp.20-23
摘要: 見”如何利用圖書館查尋「總類」的問題(上)”
關鍵詞: 參考工具,利用指導
資料類型: 學術性
題名: 國小圖書館經營之我見
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198912
卷期: n.137
頁次: pp.16-19
摘要: 若能指導兒童善加利用圖書館，必能使國民教育更加落實。目前國小圖書館在學校教育中有多重的功能，同時扮演資料中心與服務中心的角色。在國小圖書館的經營上首重採錄資料的計畫，包括經費的籌措方式與充實資料的方法和技巧，而確立經營的原則及策略也是重要的一環。至於利用教育的成功與否，則關係著各種資料能否為師生所充分利用，所以認清利用教育的重性及其目的，透過不同型態的推展活動，使利用教育豐富的內容能為師生所了解，進而有效利用圖書館內的資源，更是經營時的重心，不過仍有部分疑慮有待釐清。(編者)
關鍵詞: 學校圖書館,圖書館,小學圖書館,利用教育,圖書館管理,推廣活動
資料類型: 學術性
題名: 如何是好?鄉鎮圖書館分類編目諮詢專欄
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198911
卷期: n.136
頁次: pp.24-27
摘要: 詳見「如何是好？鄉鎮圖書館分類編目諮詢專欄」
關鍵詞: 編目規則,中文圖書編目
資料類型: 學術性
題名: 電腦病毒與預防
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198911
卷期: n.136
頁次: pp.21-22
摘要: 近年來在電腦界出現了令人聞之色變的電腦病毒。大大小小的電腦，如果不小心染上了電腦病毒，不要多久，電腦內的資料全會被病毒吃光，染病的電腦則項廢鐵一樣，動彈不得。電腦病毒甚至可經由電腦連線網路，傳染到全球各地。本文以1988年美國所發生的電腦病毒為例，簡述電腦病毒的傳播途逕，電腦病毒的類型，以及如何防患電腦病毒。(編者)
關鍵詞: 電腦病毒
資料類型: 學術性
題名: 如何利用圖書館查尋「總類」的問題(上)
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198911
卷期: n.136
頁次: pp.16-20
摘要: 本文以中國圖書分類法中的第一類「總類」為基礎，根據讀者經常查閱的問題，介紹查尋資料的方法。內容包括：怎樣查有關國民革命文庫的問題﹖怎樣查畢業論文﹖怎樣辨別圖書版本的優劣﹖怎樣利用圖書館的圖書目錄﹖怎樣查閱各種檢字法﹖怎樣利用圖書館的參考工具書﹖怎樣查閱有關圖書館學的問題﹖怎樣查期刊、報紙的論文﹖怎樣查經學的語詞出處﹖等。作者以在省立台中圖書館十二年的參考諮詢服務經驗，撰作此文，俾便讀者在查尋資料時，有脈絡可循，並為圖書館教育民眾的責任，略盡棉薄之力。(編者)
關鍵詞: 參考工具,利用指導