臺北市區高級中學科學教育輔導網圖書館(教學資源中心)輔導團-九十三學年度輔導工作實施計畫

93.9.10會議通過

壹、依  據:

一.  九十年一月十七日教育部頒訂「圖書館法」。

二.  九十二年一月二十四日教育部頒訂「高級中學圖書館設立及營運基準」。

三.  九十二年六月六日北市教二字第O九二三四三九O八OO號函:「臺北市高級中學輔導網工作實施計畫」辦理。

四.  臺北市資訊教育白皮書第二期計畫(民國九十一年至九十三年) 

貳、目  標:

一.協助輔導各校圖書館轉型為教學資源中心。

二.加強推動高中職數位化圖書館聯盟,聯合線上資料庫推廣利用,以達資源共享。

三.推展「深耕閱讀」活動,鼓勵師生善用圖書館,培養終身學習知能,形塑書香社會。

四.舉辦各項研習活動推廣圖書館利用教育。 

參、組織成員:

一.  負責學校:臺北市立華江高級中學。 

職務

服務學校

姓名

工作分配

召集人

華江高中

吳和惠

督導指揮輔導網工作之計畫、執行考核。

總幹事

華江高中

黃有善

負責輔導網工作之計畫、執行。

輔導老師

成功高中

張義清

負責輔導圖書館營運相關事項。

輔導老師

中山女高

莊玫欣

負責推廣網路讀書會相關事項。

輔導老師

大同高中

黃芳貞

負責輔導資訊融入教學部分。

輔導老師

萬芳高中

陳怡靜

負責輔導教學資源中心相關事項。

輔導老師

華江高中

吳秉鋒

負責電子報之發行。

承辦人員

華江高中

楊華曼

負責輔導團相關業務。

二.  為配合業務推動,得招募志工。  

肆、輔導對象:

本市公私立高級中學、國立師大附中、金門高中及馬祖高中。  

伍、輔導方式:

一. 經驗分享:輔導老師或教授提供圖書館營運與圖書資訊之應用,利用巡迴訪視或舉辦研討活動時,做雙向溝通,以達成圖書館現今角色。

二. 專題研究:

1.圖書館經營,配合各校校務發展,鼓勵各校擬訂短程、中程、長程營運計畫。

2.圖書館轉型為多媒體教材、數位典藏、圖書資訊網路、教學資源庫中心。

3.圖書館之資訊系統包括管理、採訪、編目、流通、期刊及網路公用查詢目錄(Web PAC)等模組之整合性應用系統、自動化作業系統及資料庫管理系統等。

4.建立遠距教學系統,使各校圖書館成為學校教學資訊傳遞中心。

5.利用網路讀書會推廣,協助各校圖書館指導成立班級書庫及讀書會,鼓勵學生閱讀。

6.針對上述有關圖書館之各項推廣,舉辦不定期演講、研習、展覽、競賽等活動或利用巡迴訪視提供相關輔導。 

三. 巡迴輔導:本學年度(九十三)規劃預定訪視學校如下:

上學期

下學期

預定訪視日期

規劃訪視學校

預定訪視日期

規劃訪視學校

108

臺北市私立靜修女中

  

 

時間另定

臺北市私立景文高中

  

 

備註

1.訪視內容:了解各校圖書館實際狀況,與圖書館主任及館員雙向意見溝通,研討經營問題、分享圖書館利用與應用經驗、建議與改進。

2.訪視前徵詢受訪視學校相關意見,由輔導網配合辦理。

3.有關任何問題或建議,請隨時擲交臺北市西藏路二一三號(華江高中圖書館)

四. 通訊輔導「電子報發行」:

1.設置「臺北市區高級中學科學教育輔導網圖書館(教學資源中心)輔導網」電子信箱,函告各校。各校圖書館如有相關疑難詢問,將盡可能請輔導團教師或教授專家協助解答。(yosun@tp.edu.tw

2.編撰「臺北市區高級中學科學教育輔導網圖書館(教學資源中心)輔導網」電子報,每年出刊一期。

五. 辦理圖書館人員研習活動:全程參加輔導團活動或相關研習者,可列入分散式研習進修登記。

陸、本計劃經輔導團工作小組討論定案後,陳報 臺北市政府教育局核備後實施。