93.9.10會議通過
壹、依 據:
一. 九十年一月十七日教育部頒訂「圖書館法」。
二. 九十二年一月二十四日教育部頒訂「高級中學圖書館設立及營運基準」。
三. 九十二年六月六日北市教二字第O九二三四三九O八OO號函:「臺北市高級中學輔導網工作實施計畫」辦理。
四. 臺北市資訊教育白皮書第二期計畫(民國九十一年至九十三年)。
貳、目 標:
一.協助輔導各校圖書館轉型為教學資源中心。
二.加強推動高中職數位化圖書館聯盟,聯合線上資料庫推廣利用,以達資源共享。
三.推展「深耕閱讀」活動,鼓勵師生善用圖書館,培養終身學習知能,形塑書香社會。
四.舉辦各項研習活動推廣圖書館利用教育。
參、組織成員:
一. 負責學校:臺北市立華江高級中學。
職務 |
服務學校 |
姓名 |
工作分配 |
召集人 |
華江高中 |
吳和惠 |
督導指揮輔導網工作之計畫、執行考核。 |
總幹事 |
華江高中 |
黃有善 |
負責輔導網工作之計畫、執行。 |
輔導老師 |
成功高中 |
張義清 |
負責輔導圖書館營運相關事項。 |
輔導老師 |
中山女高 |
莊玫欣 |
負責推廣網路讀書會相關事項。 |
輔導老師 |
大同高中 |
黃芳貞 |
負責輔導資訊融入教學部分。 |
輔導老師 |
萬芳高中 |
陳怡靜 |
負責輔導教學資源中心相關事項。 |
輔導老師 |
華江高中 |
吳秉鋒 |
負責電子報之發行。 |
承辦人員 |
華江高中 |
楊華曼 |
負責輔導團相關業務。 |
二. 為配合業務推動,得招募志工。
肆、輔導對象:
本市公私立高級中學、國立師大附中、金門高中及馬祖高中。
伍、輔導方式:
一. 經驗分享:輔導老師或教授提供圖書館營運與圖書資訊之應用,利用巡迴訪視或舉辦研討活動時,做雙向溝通,以達成圖書館現今角色。
二. 專題研究:
1.圖書館經營,配合各校校務發展,鼓勵各校擬訂短程、中程、長程營運計畫。
2.圖書館轉型為多媒體教材、數位典藏、圖書資訊網路、教學資源庫中心。
3.圖書館之資訊系統包括管理、採訪、編目、流通、期刊及網路公用查詢目錄(Web PAC)等模組之整合性應用系統、自動化作業系統及資料庫管理系統等。
4.建立遠距教學系統,使各校圖書館成為學校教學資訊傳遞中心。
5.利用網路讀書會推廣,協助各校圖書館指導成立班級書庫及讀書會,鼓勵學生閱讀。
6.針對上述有關圖書館之各項推廣,舉辦不定期演講、研習、展覽、競賽等活動或利用巡迴訪視提供相關輔導。
三. 巡迴輔導:本學年度(九十三)規劃預定訪視學校如下:
上學期 |
下學期 |
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預定訪視日期 |
規劃訪視學校 |
預定訪視日期 |
規劃訪視學校 |
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10月8日 |
臺北市私立靜修女中 |
月 日 |
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時間另定 |
臺北市私立景文高中 |
月 日 |
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備註 |
1.訪視內容:了解各校圖書館實際狀況,與圖書館主任及館員雙向意見溝通,研討經營問題、分享圖書館利用與應用經驗、建議與改進。 2.訪視前徵詢受訪視學校相關意見,由輔導網配合辦理。 3.有關任何問題或建議,請隨時擲交臺北市西藏路二一三號(華江高中圖書館)。 |
四. 通訊輔導「電子報發行」:
1.設置「臺北市區高級中學科學教育輔導網圖書館(教學資源中心)輔導網」電子信箱,函告各校。各校圖書館如有相關疑難詢問,將盡可能請輔導團教師或教授專家協助解答。(yosun@tp.edu.tw)
2.編撰「臺北市區高級中學科學教育輔導網圖書館(教學資源中心)輔導網」電子報,每年出刊一期。
五. 辦理圖書館人員研習活動:全程參加輔導團活動或相關研習者,可列入分散式研習進修登記。
陸、本計劃經輔導團工作小組討論定案後,陳報 臺北市政府教育局核備後實施。