中華民國圖書館學會第五十二屆資訊素養委員會
第六次會議記錄
壹、會議時間地點
時間:民國102年5月7日(星期二) 晚上8:00-9:00
地點:線上會議室<http://webinar.itc.ntnu.edu.tw/lia/>
參加同步會議:于第副主任委員、吳美美主任委員、胡英麟委員、張簡誌誠委員、童敏惠委員、黃麗虹委員、賴苑玲副主任委員(依筆畫排序)
參加非同步會議:王梅玲委員、林 菁委員、岳麗蘭委員、邱伊文委員、陳維華委員、張淇龍委員、張麗玲委員、黃鴻珠委員、楊美華顧問(依筆畫排序)
列席人員:王創宏、陳意鈴
主持人:于第副主任委員
報告人:吳美美主任委員、賴苑玲副主任委員、張簡誌誠委員
記錄:陳意鈴
第六次線上會議影音檔連結請參考<http://webinar.itc.ntnu.edu.tw/p23uu97pyai/>
貳、報告事項
一、
前次會議決議事項辦理情形報告:
(一)、同意辦理102年資訊素養示範教材徵求計畫,請張簡組長提出計畫書送學會並進行後續執行規劃,於第六次會議報告。
(二)、同意辦理小型分類型的培訓課程規劃,已完成活動規劃書並提請學會,於第六次會議提案一討論辦理日期。
(三)、同意資訊素養標準研訂方式採通用性指標使用簡單宣示;各類型學校使用有實施方案之特定指標。
(四)、同意採用詳版102年工作計畫,已寄出給學會並修改排版(修訂版102年工作計畫如附錄五)。
(五)、關於未來各次線上會議內容和分工(時程表如附錄六), 排定專業人員組於第八次線上會議報告指標研擬成果,並於第六次會議提案三討論第八次線上會議日期。
二、
資訊素養指標研擬與資訊素養要素報告:
(一)、賴苑玲副主任委員報告"k-6(國小)與7-12(國中)組指標研擬狀況"(國小組資訊素養課程綱要如附錄一、國中組K-9簡報如附錄二)。
討論:1.建議可以考慮以學會的名義有系統的出版。2.由於標準已經制定得很完善,可以以此為範本在各層級中加深和加廣標準。
(二)、吳美美主任委員報告”資訊素養標準的要素”,提供委員參考與討論。(簡報如附錄三)
討論:對於國內為何需要制定資訊素養標準,有比較清楚的了解。
三、
102年資訊素養示範教材徵求計畫規劃報告:
請張簡組長報告計畫書與規畫執行的項目,並提出需要協助的事項或問題討論(計劃書如附錄四)。
線上會議委員建議:
1.
繳交內容與方式:
(1)建議素材徵求的類別可以是以一個單元為主的任何形式的教材,課程的徵集以實施資訊素養內容的課程為主。
(2)繳交的方式可以考慮用線上上傳的方式。
2.教材分組與評選:
(1)收件時不分組,若超過20件就在評分時進行分組,以利於評選。
(2)可以設計用rubric表評分。
3.獎勵:
(1)獎勵部分建議提供獎金較吸引人。
(2)可以在年會表揚宣傳。
叁、討論事項
提案一."小型分類型的培訓課程規劃"是否延期辦理,提請討論。
說明:(一)由于第委員規劃的培訓課程原定六月初辦理,建議修改至九月第一週的星期五舉行,並邀請其他類型圖書館員以平行議程進行。
(二)此案擬維持原六月初舉辦或接受建議改為九月初舉辦,請討論。
決議:1.同意改期為九月中到九月底辦理。
2.分成三次辦理,9月先辦理大專院校,接著依序辦理國中小、公共圖書館的培訓課程。
3.時間與地點:9月13日星期五於師範大學教育大樓三樓大會議室。
提案二.本年度10月與中華資訊素養學會合作辦理資訊素養標準與指標之公聽會,提請討論。
說明:(一)關於公聽會的活動規劃、負責人與工作分配,請討論。
討論:1.公聽會說明:年度計畫有規畫在10月TANet會議中與中華資訊素養學會合作辦理資訊素養標準與指標之公聽會,已與劉理事長聯繫爭取報告,美美老師若有進一步的消息再報告給委員,或請張簡組長協助聯繫。
決議:繼續向素養學會在TANet、以及本學會年會建議,提供發表本委員會各組之研發成果報告的機會,希望各組委員屆時共同參加報告。
提案三.第八次線上會議時間是否更改回9月,提請討論。
說明:(一)第八次線上會議原定9月舉辦,於第五次會議決議修改為10月舉辦並請委員分享TANet會 議心得,由於10月舉辦公聽會可能較忙碌,是否改為9月報告大學圖書館與專業人員組指標研擬。
(二)第八次線上會議是否調回9月舉辦或於10月底舉辦,請討論。
決議:原訂於十月之線上會議,通過調整為實體會議,和九月培訓課程合併舉辦。
肆、臨時動議
一、向學會爭取在年會報告分組資訊素養標準研訂之成果。
決議: 爭取在學會的年會報告中報告各組指標研發成果,請各組委員共同參加報告。
二、
委員提出安排實體會議的建議,以利於討論資訊素養指標的研擬,提請討論。
決議: 實體會議於九月份和培訓課程合併舉辦,會議地點師範大學圖資所。
伍、下次會議時間地點
時間:預計為隔月第一個星期四舉行,暫定102年7月4日晚上8:00-9:00,秘書意鈴會再詢問大家可以的時間
地點:線上會議http://webinar.itc.ntnu.edu.tw/lia/(請以訪客登入)