隨著數位時代的來臨，資訊科技的發展已逐漸衝擊未來的教學環境和學習方法，也在教育界掀起一股應用於教材、學習和教學方面的數位化概念和浪潮。數位學習不但可以打破時間和空間的限制，而且，透過教學平台的自動管理，更可以節省人力成本，監測學習者與教學者的行為與活動，做為學習成效的參考指標。數位教材的開發，更可以強化教學工具，累積教育資源，擴大教育的傳播範圍。此外，透過數位學習的架構，教學者和學習者的資訊素養都可以提昇，亦可以加速資訊教育的發展和普及。有鑑於數位學習的未來性，政府於「挑戰2008—國家發展計畫?中，強調推動數位學習的政策，執行「數位學習國家型科技計畫?，全面建構全民數位學習環境、加強數位學習技術研發、發展數位學習產業和培育數位人才。
數位學習也衝擊到國小基礎教育和幼兒教育，改變兒童學習的模式。舉凡日本、南韓、新加坡和香港等地區，皆陸續建立兒童教學網站，擴展兒童資訊與學習的領域。國內由於寬頻網路的普及，兒童接觸電腦並使用網路的比例漸增，教育單位和民間業者也逐漸重視兒童電腦教學或輔助教學，逐漸將資訊融入一般兒童教學之中。
本研討會的目的，主要是集合產、官、學、研各界專家，共同探討數位學習之發展趨勢、應用方向以及影響層面，並邀請國民小學教育人士共同參與，相互了解與激盪，從而加速數位學習與資訊教育在國民小學基礎教育的散佈，擴大數位學習的影響層面，培植新一代數位人才。
會議主題：
數位時代的學習與教學 國小數位教學的應用
教學平台的規劃與設計 國小數位教材製作
網路學習平台的發展與技術 數位教材之設計
網路教學之應用 數位化資訊教育
重要日期：
研討會時間：九十三年四月二十八日(星期三)
會議地點：
國立屏東師範學院東校區五育樓四樓國際會議廳
屏東市900民生路4-18號
主辦單位：國立屏東師範學院資訊科學系、電子計算機中心
聯絡單位：國立屏東師範學院資訊科學系
聯 絡 人：陳孟岑小姐 TEL: (08) 7226141轉3107 FAX: (08) 7215034
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楊政興老師TEL: (08) 7226141轉3105 FAX: (08) 7215034
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