專文
編按：自2007年9月1日起增闢「哈伯的天空」專欄，作者艾文提供圖書資訊學相關議題的討論、經驗分享與交流之園地。日後將固定於每月1日出刊的電子報增闢「哈伯的天空」專欄，讀者若有任何意見回饋，可直接與艾文聯絡 E-mail : spacehubble@msn.com 。 (姜義臺編輯)
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專文：哈伯的天空∼ 談學問/ 艾文
中國的漢字妙不可言，而詞彙的組合更非他國語文可媲。我們就以「學問」這二個字為例。將它們合在一齊是一個名詞，例如：他很有「學問」；也可以是一個形容詞，例如：他是一位很有「學問」的學者。但是，若將它們分開來，便變成了「學」和「問」二個動詞。
世界上有「學問”的人很多很多。但怎麼樣的一個人才算是有「學問」呢？這卻很難詮釋。大概地說，有「學問」的人應該是指在主題(Subject)知識上有很深造詣的學者。不過，今天我們談「學問」，既不談名詞的學問，也不談形容詞的學問，而是談學問之道，也就是談動詞的「學」和「問」。因為，「學」和「問」才是一切「學問”的真正源頭。
世上有學問的人，似乎都具有一個共同的特點，那就是好「學」、愛「問」。他們對發生的任何事或物，不僅好奇、存疑，而且還都喜歡問「Why」?諾貝爾獎得主美國著名物理學家Isaac Isador Rabi曾說他小的時候，每天放學回家，他的母親總會問：「Isaac，你今天問過好問題沒有？」問問題很容易，但是要問出“好”的問題，卻不簡單。據說曾經有人問過Albert Einstein假定在一小時內他對一個問題得不到正確的答案，他將會死掉，那該怎麼辦？他回答說，他先利用前55分鐘仔細思考出最好的問題，然後再利用最後5分鐘來尋找正確的答案。 這也就是說，若要獲得好答案，就必須先要有好的問題。「問」一個好問題，不但可以獲得好的答案，從而可以掃除心中的疑惑，可以擴寬自己的知識領域，同時，還可以舉一反三地觸發新思維和新理念。
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新知
國科會人文處新增四種全國版資料庫提供全國大專院校於2008年度免費連線使用/姜義臺
為提昇台灣地區人文社會科學術競爭力，行政院國家科學委員會人文及社會科學發展處2007年購置五大英美古籍電子書與期刊資料庫後，2008年更進一步針對英美經典文學的內容，選擇漢珍公司獨家代理的美國ProQuest 公司Chadwyck-Healey Literature Collections (英美文學線上文庫)、飛資得資訊有限公司獨家代理的Times Digital Archive1785-1985 泰唔士報數位典藏回溯資源、九如江記圖書公司代理之Oxford Journals Digital Archive (OJDA) 資料庫、及SpringerLink電子期刊等四種全國版資料庫，提供全國大專院校於2008年度免費連線使用。
Chadwyck-Healey Literature Collections收錄西元7世紀至20世紀從古到今，約7,000部詩集、7,900部劇本及1,400本小說，許多耳熟能詳的英美文學經典皆包含其中，如最早的Anglo-Saxon Poetic Records、珍奧斯汀、狄更斯等人的小說，蕭伯納、尤金歐尼爾等諾貝爾文學獎得主的作品，除此之外，更收錄許多當代非裔文學家的作品，其深度及廣度皆無出其右者，是英美文學教學及研究不可多得的線上資源。
”Times Digital Archive1785-1985 泰唔士報數位典藏回溯資源”看到的是近200年來不同層面的發展，各式報導、專欄、廣告；呈現的是當時的政經文化和社會百態，此跨學科資源實用且具研究價值，橫跨兩世紀的珍貴資源，讓使用者可以全文檢索、依時間瀏覽、簡單的操作和豐富的內容，必定會成為使用者蒐集資料一大利器。
Oxford Journals Digital Archive (OJDA) 資料庫由英國牛津大學出版社 ( Oxford University Press ) 出版，收錄了享有很高盛譽的期刊，其中 Human Reproduction Update、Brain、Human Communication Research、Public Opinion Quarterly 等期刊的影響因子 (Impact Factor) 均在相關領域內排名第一。全國大專院校於2008年度免費連線使用
Humanities (人文科學) 、
Law (法律) 、
Social Sciences (社會科學) 各期刊自第一卷第一期開始之全文資料。
SpringerLink電子期刊 SpringerLink 為德國 Springer Science + Business Media GmbH & Co. KG 集團之子公司 Springer 所建置的網際網路資訊服務系統，提供 Springer 及原荷蘭 Kluwer Academic Publishers (KAP)集團出版的電子期刊、電子書、電子叢書、專家系統等。KAP 於 2004 年併入 Springer，使用介面已於 2005 年初完成合併。內容依主題歸為工程、化學、天文學、生命科學、生物醫學、地球科學、法律、物理、社會科學、統計、經濟、電腦、數學、環境科學、醫學、藝術等 16 類。全文大都以 Portable Document Format (.pdf) 及 HTML 格式呈現。
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書訊書評
本專欄與中時電子報開卷周報合作，專欄內容除了精選二本新書介紹外，更完整呈現開卷書評總覽及新書布告，提供圖書館員閱讀書評後，更能判斷是否需要購書，以及如何向讀者推薦一本書。
【開卷周報】電子版（PDF 檔，需 Acrobat Reader 6.0 以上版本）一檔三頁，開卷三版任意翻閱，圖文並陳，完整呈現報紙原貌。
書 名：Library 2.0 and Beyond: Innovative Technologies and Tomorrow’s User
作 者：by Nancy Courtney
出版者：Libraries Unlimited (June 30, 2007)
I S B N：978-1591585374
內容簡介：Library 2.0: does everyone seem to know what this means except you? Or are you reasonably well informed but wondering what challenge to take on next? In this new work, Nancy Courtney has assembled some of the most forward looking thinkers in the library world to describe the next generation of online tools. Beginning with Steven J. Bell, each contributor introduces his or her favorite technology, outlines its use, and discusses its potential in today's library environment.
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書 名：Studying Students:The Undergraduate Research Project at the University of Rochester
作 者：edited by Nancy Fried Foster and Susan Gibbons
出版者：Chicago :Association of College and Research Libraries,2007.
I S B N：0838984371
內容簡介：
This book provides a view into the groundbreaking application of ethnographic tools and techniques to the understanding of undergraduate students and their use of information. The publication describes findings of the work at the University of Rochester River Campus Libraries and provides insight into how academic librarians might use these techniques on their own campuses.
The book is available in both a soft-cover print edition from the ALA Online Store and an open access downloadable format. Top
