專文
專文：量化研究的挑戰與出路 / 謝雨生
編按：本會與中華圖書資訊教育學會合作辦理之「2005年圖書資訊學研究生論文論壇」，於民國2005年12月29日及30日假國家圖書館舉行。會中邀請臺大農推系謝雨生教授主講「量化研究的挑戰與出路」、臺大圖資系林珊如教授主講「圖書資訊學與質性研究」、師大卜小蝶副教授主講「從研究到出版：英文期刊論文發表經驗談」，場場精彩，句句激起震盪與迴響。本會特徵求三位主講教授同意後，於本會電子報2006年第16期起分三期依述順序刊登三場演講內容全文，以饗讀者，特此致謝。 (賴麗香編輯)
一、前言
各位親愛的朋友，今天非常高興來這裡跟大家分享我從事學術研究及教學二十餘年來的研究經驗。要在這個場合跟大家分享，我心中誠惶誠恐，雖然算一算我學量化研究，從進大學到現在差不多有三十年的時間，但是要在這個場合談量化研究，跟我在課堂上的講課習慣很不一樣，而且我不是圖書資訊學研究的專才，恐怕在舉例說明方面不能夠觸動各位的心(touch your heart)，倉促所舉的例子如果不是很好的話，請多包涵。
二、什麼是研究？
首先說明什麼是研究？研究是一套很完整的科學性歷程，強調從開始有研究想法到最後把研究結果呈現出來的一連串科學性歷程。這個科學性歷程是一個有系統的為社會現象和自然界現象、社會現象彼此間，或者自然界現象彼此間，甚至我們所關心的社會現象和自然界現象之間的一種關連性，提供一連串的解釋歷程，也就是研究者從研究問題的提出到研究問題的解答，所有連貫性和邏輯性的知識建構發展過程。這裡我特別強調連貫性和邏輯性，因為發現過去很多研究，常常在研究問題提出後，實際執行時仍有所偏失，也就是連貫性及邏輯性都不夠。
三、為什麼需要做研究？
我們為什麼要做研究？因為須要發掘問題，而發掘問題的目的在於尋找問題的解答。過去我們常以個人的經驗、普通常識、在位者的權威知識，或者以傳統經驗來解答問題。但是，今天有很多現象複雜性很高，所以已經不能像過去一樣，在某一個位置上看圖資界或看圖書館的問題，很快就可以直覺地提供解決問題的答案。不管在圖資界或在我所熟悉的社會學領域，現在所面臨的問題和所需要的解答，已經很難直接靠權威、傳統經驗、普通常識、媒體知識和個人經驗來處理，所以為了尋找問題的解答，就需要進行科學研究。
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新知
免費: 2007國科會提供5個英美史料電子書資料庫供台灣地區大專校院使用
國科會人文處將用1.1億元購買50萬冊外文電子書，供國科會、中研院和各公私立大專院校使用。這些書籍主要為英、美15到19世紀圖書和18到20世紀期刊，是國內各圖書館最欠缺的部分。國科會將支付這些電子圖書的內容費用、書目紀錄檔和2007年度全國連線費，使用者只要在各大學校園內上網，就可以無限制全文檢索、瀏覽、列印和下載這些書籍。由於國科會已買斷這些書籍原始資料，從2008年開始，各校只要支付連線費，就可以繼續使用資料庫。
五個資料庫如下：
1. Eighteenth Century Collections Online(ECCO) 十八世紀經典古籍線上資料庫
2. The Marking of the Modern World(MOMW) 近代經濟學全文資料庫
3. Early English Books Online(EEBO)15 ∼ 17 世紀珍本英語文獻全記錄
4. Early American Imprints(EAI)17 ∼ 19 世紀初期美國文獻資料庫
5. Periodicals Archive Online (PAO)19 ∼ 20 世紀典藏學術期刊全文資料庫
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轉載:台灣師大圖資所「馬來西亞僑校圖書館服務及種子教師培育」服務團榮獲2006年GYSD績優團隊國際志工類-服務創意獎
「 馬來西亞僑校圖書館服務及種子教師培育」服務團成員
( 一 ) 帶團教授:陳昭珍、謝建成
( 二 ) 服務團團員: 吳宜榛、李珍瑩 、蔡家齊 、邱稚詠 、鄭勝雄 、蔡珮雯 、楊春暉 、陳乃瑋 、高暘萱
2005年10月，因為馬來西亞南方學院的邀請，讓陳昭珍教授有機會到南方學院所舉辦的研習班，做為期三天的講學，認識了很多來自馬來西亞各華僑中學的老師、圖書館主任或館員，也了解華僑在馬來西亞經營僑校的堅持與艱辛。馬來西亞華僑長期以來，為了讓華僑子弟接受華文教育，堅持興辦華僑學校，從小學、國中、中學到獨立學院都有，目前有1,288 所華文小學、60所華文獨立中學，3所民辦學院。這些學校沒有馬來西亞政府的經費補助，都必須自籌經費。以華僑的力量獨力辦學，其艱辛可想而知，圖書館長期沒有足夠的人力可正常的運作，設備與館藏跟不上時代，學生的閱讀興趣與資訊素養普遍較低，這些問題都困擾著他們。但令人感動的是這些海外的華僑對中華文化的熱愛與堅持，我與負責招待之單位的華僑朋友們，可以一起從30年代的紅豆詞唱到70年代的校園民歌，從早期的二秦二林電影聊到最近的電影。他們說，當年因為唱臺灣的歌，看臺灣的電影，閱讀臺灣的書，讓他們喜歡臺灣，進而到臺灣來留學，而今雖已回馬來西亞服務，但對臺灣仍有濃濃的鄉愁。說實在的，臺灣的中小學圖書館也沒有好的那裡去，但目前至少有一群認真的圖書館從業人員，一起奮鬥；臺灣的閱讀風氣及資訊素養也還有待改善，但至少有很多故事媽媽，及推動閱讀的團體，一直傻傻的堅持著，而且這些熱情也慢慢的感染了更多人的熱情。所以，我一直在想，臺灣或許可以幫忙這些馬來西亞僑校圖書館做些什麼。後來遂與南方學院的何蔚芳館長及馬來西亞來臺留學，目前服務於飛資得公司的周邦喜先生討論他們的需求，咸認為成立學生服務團隊，於暑假實際到馬來西亞服務並進行教育訓練，培訓種子教師，最能將知識與經驗留在馬來西亞，也可幫忙馬來西亞僑校推動其中文資料數位典藏及圖書館相關服務，此外，由於圖書館本身就是一個知識的水庫，資訊傳遞的重鎮，透過對馬來西西圖書館員的教育訓練及相關服務，可以將臺灣文化、華語文相關資料庫、正體字出版品以最有效的管道行銷。更重要的，透過服務所建立起來的實質情感，應不輸給其他形式的外交活動。
<繼續閱讀> 馬來西亞僑校圖書館服務及種子教師培育部落格
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書訊書評
本專欄與中時電子報開卷周報合作，專欄內容除了精選二本新書介紹外，更完整呈現開卷書評總覽及新書布告，提供圖書館員閱讀書評後，更能判斷是否需要購書，以及如何向讀者推薦一本書。
開卷2006年「網路版年度好書」票選網址：forums.chinatimes.com/report/2006book/
新書：電腦與資訊檢索: 歷年國家考題精解
書 名：電腦與資訊檢索: 歷年國家考題精解
作 者：宋瓊玲, 程麟雅編著
出版者：雲麟科技,2006.01
I S B N：978-986-81714-1-1(平裝)
內容簡介：
本書收錄民國83至95年國家考試科目「圖書館自動化」、「圖書館自動化概要」、「電腦與資訊檢索」、「電腦與資訊檢索概要」、「網路資源與資訊檢索」等之題目，並提供解題參考。同時將相關考題類聚，以圖書資訊學觀點區分章節，提供詳細的解答並附參考書目；此外，更進一步於書末附有考題年代索引、考題關鍵字索引，以便讀者使用和查檢，為本書兩大特色。
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新書： K書高手東京奮鬥記
書 名： K書高手東京奮鬥記
作 者：呂宗昕著
出版者：圓神 , 民95.12.1
ISBN：978-986-133-174-4(平裝)
內容簡介：
勵志勵志作家自許由小學至博士後研究，一路走來堪稱K書高手。然而留學日本時，面對環境陌生、語文不通，及教授學長的冷漠，他也曾自尊心備受打擊。呂教授訴說他如何轉換心境、正面思考，短期內突破語文障礙，並成功打破膠著的人際關係，K書高手要教你的是更多人生的道理。
( 摘自開卷周報 )
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求才
序號 |
工作職稱 |
機關(構)名稱 |
需求人數 |
截止日期 |
1 |
圖書館管理員 |
台中市私立明道普霖斯頓小學 |
1 |
2007/2/9 |
2 |
台灣區業務推廣代表 |
EBSCO Publishing |
1 |
2007/2/1 |
3 |
採編組徵工讀生2名 |
中央研究院歷史語言研究所傅斯年圖書館 |
2 |
2007/1/15 |
4 |
業務主任 |
傑聯特科技股份有限公司 |
1~2 |
2007/1/15 |
5 |
半日工讀生 |
國立台北教育大學圖書館 |
1 |
2007/1/1 |
6 |
寒假工讀生 |
中央研究院歷史語言研究所傅斯年圖書館 |
2 |
2006/12/31 |
7 |
長期工讀生 |
臺北市立圖書館諮詢服務課 |
4 |
2006/12/31 |
8 |
專業圖書資訊助理 |
顏襄數位科技 |
3 |
2006/12/31 |
9 |
臨時人員(工讀生) |
台北市立圖書館 |
1 |
2006/12/30 |
更多工作機會請參見中華民國圖書館學會求才求職資料庫
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